OnderwijsOntwikkeling
Onderwijs onderzoek
6 februari 2019
Feedbackgeletterdheid
Feedback geven en ontvangen moet je leren, dat was de conclusie van het Zuyd Innoveert project Feedbackfruits. Dit wordt ook…
5 februari 2019
Samenwerkend leren met leertechnologie
samenwerkend leren Samenwerkend leren wordt als didactische werkvorm vaak ingezet in het hbo. Het ‘leren samenwerken’ is volgens velen een…
28 januari 2019
Perspectieven op curriculuminnovatie in het hoger onderwijs
In december 2018 is Irene Visscher geïnstalleerd als lector Innovatief en Effectief Onderwijs bij Saxion. Haar lectorale rede was getiteld:…
22 januari 2019
Formative & Summative Assessment #kijktip
Dominique Sluijsmans eindigt haar blog over de tien lessen van Dylan Wiliam met het nadenken over de balans tussen formative…
21 januari 2019
Neem formatief niet te snel voor lief: tien lessen van Dylan Wiliam
Dominique Sluijsmans, lector Professioneel Beoordelen heeft een blog in drie delen geschreven over het Dylan Wiliam Event (3, 4 en…
17 januari 2019
Op de schouders van reuzen
Kirschner, P., Claessens, L. C. A., Raaijmakers, S. F. (2018). Op de schouders van reuzen: Inspirerende inzichten uit de cognitieve…
3 januari 2019
Conferentie Effectief Leren van de Open Universiteit
Op 7 november 2018 vond de conferentie Effectief Leren van de Open Universiteit plaats. Centrale vraag was: welke leerstrategieën werken…
27 september 2018
Five Stage Model #onderwijsontwerpen
Online leren, online samenwerking, kennis delen… belangrijke onderdelen bij blended learning. Dit proces gaat echter niet vanzelf. Gilly Salmon laat in haar Five Stage…
22 augustus 2018
Constructive alignment
Het principe van constructive alignment (Biggs & Tang, 2011) gaat uit van het inzicht dat studiegedrag kan worden beïnvloed door…
22 augustus 2018
Geen wetenschappelijk bewijs voor leerstijlen
TEDxtalk van , associate professor psychologie van de Universiteit van Wisconsin. Zij vertelt over de het gebrek aan wetenschappelijk bewijs voor…
Ontwerpen op een evidence-informed wijze doe je door gebruik te maken van wetenschappelijke inzichten. De kennisportal van NRO biedt ook toegang tot wetenschappelijke informatie voor de dagelijkse onderwijspraktijk.